As atividades planejadas propõem não só a busca pela solução de problemas, mas sim o desenvolvimento da capacidade de raciocínio articulado - no qual o aluno consegue perceber que, além de envolver vários conhecimentos associados, uma determinada solução também poderá ser utilizada em situações do dia-a-dia.

Aqui, no Objetivo Campinas, o processo de avaliação é contínuo, apoiado não apenas no resultado de atividades específicas do sistema educacional, como na observação de como o aluno está aprendendo e se relacionando com seu grupo social.

Observando as instalações do Objetivo Campinas, pode-se perceber que, aqui, todos os ambientes foram projetados para atender às necessidades específicas de cada faixa etária. Respeitando o conforto e bem-estar do aluno, os estímulos são adequadamente dimensionados, visando o desenvolvimento e a otimização da competência em:

Aprender a compreender e solucionar problemas.

Esse conjunto de ações prioriza os alunos para que se tornem pessoas capazes de pensar e planejar, utilizando conhecimentos e sentimentos para embasar suas decisões.

É importante salientar que o sucesso desse trabalho só será alcançado se o vínculo “Família - Escola” for cada vez mais próximo. É por essa razão que os vários canais de comunicação estão sempre em processo de aprimoramento, utilizando a tecnologia somada ao relacionamento humano.

Aqui, você irá conhecer a proposta de trabalho específico de cada nível educacional e um pouco de nossa história, e esperamos passar a fazer parte também da sua história.